Lorsque j’étais élève, nous apprenions régulièrement des poésies, en primaire comme en secondaire. Préparant un bac littéraire, j’ai même dû apprendre par coeur de larges passages des oeuvres de Molière, Corneille et Racine (mon préféré) ainsi que de poètes latins.
Quand mon fils, aujourd’hui âgé de 24 ans, a fréquenté l’école primaire, j’ai été très étonnée de constater combien peu de poésies il devait apprendre. Quant à Corneille et Racine, je n’ose même pas dévoiler ce qu’ils évoquaient dans son esprit de petit ignare (pardon, mon chéri, mais tu es en la matière assez inculte ; heureusement, tu me bas à plates coutures en astronomie !…).
Alors un nouveau sondage est en place sur la place de la poésie à l’école.
La poésie tient-elle une place satisfaisante dans les programmes scolaires ?
- non (88%, 22 Votes)
- oui (12%, 3 Votes)
Nombre de votants: 25
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